TBMYO Seracılık Programı Öğrencilerinin TÜBİTAK 2209-A Projesi Bilimsel Yayına Dönüştü.

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü Seracılık Programı öğrencileri Akyamina Karakış ve Damla Deniz tarafından yürütülen, danışmanlığını Prof. Dr. Funda Eryılmaz Açıkgöz’ün üstlendiği TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Desteği Programı kapsamındaki araştırma, bilimsel makale olarak yayımlanmıştır. “Effect of different growth media on some agromorphological features of (Brassica oleracea L. var. capitata subvar. rubra) microgreens” başlıklı çalışma, International Journal of Agriculture, Environment and Food Sciences dergisinin 2026 yılı 10(1) sayısında yayımlanmış; çalışmada Akyamina Karakış, Damla Deniz, Funda Eryılmaz Açıkgöz, Figen Taşcı Durgut ve Fatma Funda Özdüven yazar olarak yer almıştır.

Araştırmada, kırmızı lahana mikro yeşilliklerinde farklı yetiştirme ortamlarının bazı agromorfolojik özellikler üzerindeki etkileri kontrollü üretim koşullarında incelenmiştir. Çalışma kapsamında beyaz çimlendirme süngeri, siyah çimlendirme süngeri ve selülozik kumaş yetiştirme ortamları karşılaştırılmış; bitki yoğunluğu, gövde uzunluğu, yaş ağırlık ve kuru ağırlık gibi temel büyüme parametreleri değerlendirilmiştir. Bulgular, özellikle selülozik kumaşın mikro yeşillik üretiminde sürdürülebilir, güvenli ve uygulanabilir bir alternatif yetiştirme ortamı olarak öne çıktığını göstermiştir. Ayrıca makalede, kontrollü çevre koşullarında gerçekleştirilen üretimin çevresel sürdürülebilirlik, üretim verimliliği ve yetiştirme ortamlarının güvenilirliği açısından önemli çıktılar sunduğu ortaya konmuştur.

Bu yayın, öğrenci merkezli araştırma kültürünün güçlendirilmesi, uygulamalı eğitimin bilimsel yayınla desteklenmesi ve ön lisans düzeyinde araştırma kapasitesinin görünür kılınması bakımından önemli bir akademik çıktı niteliği taşımaktadır. Aynı zamanda çalışma, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulunda kalite güvencesi odaklı eğitim yaklaşımının, araştırma temelli öğrenme süreçlerinin ve sürekli iyileştirme anlayışının somut bir yansıması olarak değerlendirilebilir. Öğrencilerin TÜBİTAK destekli bir araştırma sürecini bilimsel yayına dönüştürmüş olmaları; kurumsal kalite kültürü, nitelikli eğitim çıktıları ve akreditasyon odaklı gelişim perspektifi açısından da kıymetli bir başarı örneği oluşturmaktadır.

Söz konusu çalışma, sürdürülebilir tarımsal üretim, kontrollü çevre tarımı ve yenilikçi yetiştirme ortamlarının değerlendirilmesi gibi güncel araştırma alanlarına katkı sunmasının yanı sıra, Meslek Yüksekokulumuzun eğitim, araştırma ve kalite eksenindeki kurumsal yetkinliğini de desteklemektedir. Bu yönüyle yayın; hem bilimsel üretkenliğin teşvik edilmesi hem de akreditasyon ve kalite süreçlerinde önem taşıyan öğrenci başarısı, danışmanlık etkinliği ve araştırma çıktısı göstergeleri bakımından anlamlı bir kurumsal kazanım niteliği taşımaktadır.

Öğrencilerimizi ve danışman öğretim üyemizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

İlgili Makaleye Ulaşmak İçin Tıklayınız.